【學習軌跡】給正在準備書審的家長：真正理解學校在選什麼 I 私中書審實戰筆記

孩子剛結束私中的書面審查，她順利錄取了「私校七雄」中的其中一校。這段時間，我也累積了一些關於私中書審的實際經驗，想分享給正在準備私中考試或書面審查的家長們，作為一份真實的參考。

當初決定嘗試書審，並不是因為孩子特別厲害，而是我們知道，她的學習樣貌並不完全適合只用成績來定義。她喜歡表達、喜歡站上舞台，也願意為自己在意的事情反覆練習、投入時間；在多元表現上，她有屬於自己的亮點。我們也想知道，學校在書審時，究竟在尋找什麼樣的孩子。

在實際聽過升私中補習班的說明會，也參加過幾間學校的參訪後，我們的選擇反而和多數家長不同。許多家長的策略是：「只要考試時間不衝突，每一間都報，考上哪間再說。」而我們帶著孩子在確認學校理念與家庭教育想法一致後，選擇只報一間學校；如果沒有錄取，就回到學區的公立中學就讀。

在準備過程中，我其實聽過不少其他家長的說法，其中一種很常出現的是：「要進私中，只要有錢、有關係就好。」也有家長分享，他們選擇私立學校的主要理由，是希望孩子能在安全、單純的環境中成長，對成績本身並沒有太高期待。這樣的想法我可以理解，但實際了解私校節奏後，也會發現：如果孩子本身沒有基本的學習承接力，反而可能在一個看似安全的環境裡，承受更大的心理壓力。

在真正開始準備之前，我們和多數家長一樣，對書審充滿想像與不安：是不是一定要有很厲害的證書？是不是獎狀越多越好？多元表現會不會只是陪襯？直到走過整個流程才發現，真正影響結果的，往往不是「多不多」，而是「對不對」。

我們怎麼整理資料，打造能被驗證的證據鏈

從孩子五年級開始，我就帶著她做學習歷程，陪她回顧自己做過什麼、喜歡什麼、為什麼願意持續投入。當學習歷程慢慢展開，孩子會清楚知道：從前做過的事不會白費，每一步都算數。

在台灣的教育現場，我其實看到不少學生對「自己做過什麼、想往哪裡去」是模糊的，甚至到了高中，才第一次被要求寫學習歷程。

打造「唯一標籤」，讓評審在 10 秒內記住妳

學業表現確實提供一種安全感，但我們真正花時間整理的，是那些能看見行動與投入軌跡的經驗。

因為知道學校除了基本學業成績與市賽、檢定證書之外，也會看重多元表現，孩子的學業成績並不是頂尖，但前提不是「看起來多」，而是「整個書審資料能不能成為一個有效敘事」。

英文檢定：

• 劍橋英檢PET

市級競賽：

• 臺北市語文競賽英語戲劇觀摩賽-優等
• 臺北市科展［物理科］-佳作獎
• 臺北市學生音樂比賽同聲合唱-優等

校內競賽：

• 英語朗讀-優等
• 國語文競賽 國語-優等
• 英文寫作大賞-特優
• 學力測驗英文-特優
• 英語單字測驗-佳作
• cool english英聽王獎

長期累積：

• 一-四年級全優獎狀

記憶點：

• 競技運動──美人魚運動的國內外表演與比賽紀錄
  • 2024ADEX（亞洲潛水展）新加坡-美人魚表演-獎狀及影片
  • 印尼國際人魚暨水舞錦標賽-第四名-獎狀及影片
  • 2025全國夢想盃游泳錦標賽冬季賽-開幕演出-獎狀及影片
  • 玩野戶外生活博覽會-美人魚表演-影片
• 七張國際潛水證照

稀缺性：

• 受邀TEDx Youth演說-講者感謝狀及影片
• Global ESG Leadership Organization(聯合國全球盟約參與機構｜PRI 簽署機構)-全球永續青年大使授證
• 全英文訪談國際奧委會顧問-訪談影片
  
  這些經歷看起來很特別，但其實每一件，都是孩子長時間參與與永續、運動相關的活動，自然走到的結果

當我們提到孩子練習人魚運動時，多數人的第一反應都是：「那是什麼？」而演講或訪談的感謝狀，本身其實很扁平，因此我特別在意這些經歷是否「可被驗證」。

所以我將相關影片製作成QR Code，放進書審資料中。招生委員看不看是一回事，但我想證明的是：不需要過多解釋，這些經歷本身是可以被查證、被理解的。

依照所選班群的屬性提供相對應的佐證資料，我將書審資料做成「語言表達 × 舞台經驗 × 國際視野 × 身體能力」，使其在邏輯上成為完整閉環且極具說服力。

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因為工作的關係，接觸過各式各樣背景看起來很亮眼的人，也更清楚「學經歷被包裝」與「實際投入」之間的差異。因此，在準備書審的過程中，我們不為了書審而刻意堆疊、不拼湊短期經歷、不硬貼不屬於她的標籤。

從結果來看，這樣的選擇反而讓資料更乾淨，也更容易讓委員理解孩子真正長期投入的是什麼。相較之下，誠實呈現孩子能清楚說明、能被追問的經驗，更容易建立信任。

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等待結果是煎熬的。放榜後，我聽到不少令人惋惜的案例：有些孩子通過了資優鑑定、英檢程度高，卻在書審中落榜。這反映了現代私中選才的一個明確趨勢：「卓越大於資優。」

• 資優是天賦，是潛力。
• 卓越是用時間與行動換來的實績。

若只有潛力，卻缺乏具體的投入軌跡，在高度競爭的書審中會顯得單薄。

給家長的3個備戰提醒

如果要給之後準備書審的家長一些提醒，我會想說三件事：

• 先想清楚孩子適合什麼樣的學習環境：私校節奏快，確保孩子的特質能在那樣的環境下「發光」而非「消磨」。
• 幫孩子留下「真的做過什麼」的證據：獎狀是結果，但過程中的投入感（影片、作品集）更能建立信任。
• 拒絕盲目比較：不要用別人家的路，來衡量自己孩子的價值。

每個孩子都有一片屬於自己的藍海。希望這份經驗，能讓正在迷茫的家長們，少一點恐慌，多一點判斷。